Rusų kalba: disertacija Uch. daktaras ped. mokslai
Ukrainiečių kalba: disertacija Uch. daktaras ped. mokslai
Azerbaidžaniečių kalba: disertacija dėl uch studijos. daktaras ped. mokslai
Armėnų kalba: disertacija Uch. daktaras ped. mokslai
Baltarusių kalba: disertacija Uchui. daktaras ped. mokslai
Gruzinų: disertacija. daktaras ped. mokslai
Kazachų: disertacija konkurso. daktaras ped. mokslai
Kirgizija: disertacija Uš studijai. daktaras ped. mokslai
Latvių kalba: disertacija Uch. daktaras ped. mokslai
Lietuvių kalba: disertacija tema. daktaras ped. mokslai
Rumunų kalba: disertacija Uch. daktaras ped. mokslai
Tadžikija: disertacija Uš. daktaras ped. mokslai
Uzbekas: disertacija Uš studijai. daktaras ped. mokslai
Estų kalba: disertacija. daktaras ped. mokslai

Turinys: Ds_Doliner_doct.doc (10.11 MB)
Įkelta: 2015 m. Rugsėjo 15 d

Teigiamas atsiliepimas: 0
Neigiamos apžvalgos: 0

Parduodamas: 0
Grąžina: 0

Pardavėjas: lm2002
informacija apie pardavėją ir jo produktus

Užduoti klausimą

Nuolaida nuolatiniams klientams! Jei visa pirkinių suma iš pardavėjo yra didesnė už:

30 USD nuolaida 10%
60 $ nuolaida 20%
90 USD nuolaida 30%
500 RUB.
- Aš perskaičiau ir sutinku su " Prekių pirkimo taisyklėmis "
Pedagoginių mokslų daktaro laipsnio disertacija
ADAPTINĖS METODINĖS SISTEMOS, SKIRTOS UNIVERSITETINIŲ STUDENTŲ RENGIMUI ŠVIETIMO INFORMACIJOS SĄLYGOMIS
13.00.08 - profesinio rengimo teorija ir metodika
TURINYS
ĮVADAS4
1 SKYRIUS. ADAPTINIŲ METODINIŲ SISTEMŲ KONSTRUKCIJOS METODIKA
1.1. PEDAGOGINIŲ IR PROFESINIŲ IR PEDAGOGINIŲ AUKŠTŲJŲ MOKYMO INSTITUCIJŲ STUDENTŲ RENGIMO TIKSLAI IR TURINYS INFORMACIJOS IR KOMUNIKACIJOS TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI 22
1.2 KONCEPTUALINĖ TERMINOLOGINĖ MOKSLINIŲ TYRIMŲ ĮRENGINIAI: NIT, IKT, NITO IR SNIT51
1.3.TECHNOLOGIZAVIMAS, KELIAME INFORMACINĖS VISUOMENĖS UGDYMO PROCESO KONSTRUKCIJOS METODOLOGIJĄ57
1.4 ADAPTINĖS METODOLOGINĖS SISTEMOS TEORINIS MODELIS 83
IŠVADOS pagal 1141 skyrių
2 SKYRIUS. ADAPTINIŲ METODINIŲ SISTEMŲ BLOKŲ PLĖTROS IR ĮGYVENDINIMO TECHNOLOGIJA 146
2.1. TIKSLIŲ SISTEMŲ KŪRIMAS (PEDAGOGINIŲ AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJŲ MOKYMO IKT MOKYKLŲ PAVYZDYMO pavyzdžiu) 146
2.2 ŠVIETIMO MODELIS ADAPTYVIOJE METODOLOGINĖJE SISTEMOJE186
2.3. MOKYMO PRIEMONIŲ DIZAINAS 202
2.4. FUNKCINIO KOMPONENTO AMC223 ĮGYVENDINIMAS
2.5. AMC kaip EDUCATION232
IŠVADOS pagal 2245 skyrių
3 SKYRIUS. ŠVIETIMO PROCESO KONSTRUKCIJOS METODIKA KAIP KIBORGOS SISTEMA250
3.1. PAGRINDINĖS IRT NAUDOJIMO VADYBOS UŽIMTUMAS: SISTEMOS POŽIŪRA250
3.2. IRT NAUDOJIMO IŠSILAVINIMO METODOLOGINIAI ASPEKTAI267
3.3. ŠVIETIMO PROCESO ORGANIZAVIMAS PO IRT SĄLYGŲ313
IŠVADOS PAGAL 3327 SKYRIUS
3 SKYRIUS. EKSPERIMENTINIŲ TYRIMŲ DARBŲ REZULTATAI330
4.1. PAIEŠKOS STAGE331
4.2 KOREKCINIS STOJAS347
4.3.INTRADINĖ STAGE355
CONCLUSION372
LITERATŪRA377
Dar nėra atsiliepimų

Panašūs gaminiai


Disertacija apie konkursą. daktaras ped. mokslai

Atsisiųskite darbą už uch. daktaras ped. mokslai